在学校学习英语时，大多数学生都被教导用语音来阅读。教学生使用这种技巧可能会使老师的工作更容易一些，但它往往导致学生在说话时产生发音错误。其结果是，常见的术语经常被读错，一旦学生成为流利的发言者，就会产生更明显的口音--虽然这对每个人来说不一定是个问题，但在某些情况下，非常强烈的口音可能会给听者带来理解上的困难。在使用下面的术语时，应用下面的提示，使其听起来更像一个母语者。请记住，学习所有这些术语的正确发音，也会使你更容易理解母语者的意思。
1. Can’t
这里有一个秘密："T "是无声的。 实际上，大多数以 "T "结尾的单词都是这样的情况。它几乎从不发音。
在 "can't" 这个词中，完全省略 "T"，用气流的完全停止来代替它。当你完成这个词的时候，在N的发音之后，急剧地、突然地停止。如果方法正确，N的发音也应该比正常情况下略快，就像在中途被切断一样。
我们希望N的发音比正常情况下快的原因是为了避免与这个词的阳性形式--"can"相混淆。如果它被拉得太长，听众就会听到 "can"。如果你觉得这个问题很棘手，不要担心--以英语为第一语言的人也经常对这个词产生误解。 如果有必要进行澄清，最后一个T的发音是可以的，但应尽可能避免。
2. Hotel
大多数说话者对这个词使用了正确的音素，但却没有采用适当的单词重音。母语者会强调这个词的第二个音节，而把英语作为外语学习的人则倾向于强调第一个音节。换句话说，非母语人士会说HO-tel，而母语人士会说 ho-TEL。公平地说，这个词实际上打破了正常的单词压力模式；一般来说，有两个音节的名词确实强调第一个音节，而不是第二个。
3. Beautiful
在这个问题上，有两个常见的错误。首先，大多数人想用长E作为元音的发音，来读第一个音节。那些在学习英语时知道ea听起来像ee的人经常犯这个错误，因为他们忘了考虑后面的u。其结果是一个错误的发音，听起来像bee-YOU-tih-ful。在这里，由于没有考虑到u，导致插入了一个额外的音节。请注意，当母语使用者说这个词时，他们用三个音节而不是四个。其结果是，听起来更像是BYOU-tih-ful。
ESL学生犯的第二个错误与T有关。实际上，它听起来根本不像是T，而是像D。为了更深入地讨论这个话题，新学生可以通过这个链接直接预订试听课程（不需要信用卡）。
4. Knowledge
这个词包含九个字母，但不要被愚弄；它只包含两个音节。虽然发W可能很诱人，但要完全避免。还可以考虑用Short I来代替Short E的声音（由第一个E创造），使其听起来更加自然。
如果做得正确，就会听到NAH-lij。
5. Rural
这个词在技术上确实包含两个音节。然而，快速连续地发出两个R音，即使对母语使用者来说也很困难。大多数人不使用这种正式的发音，而是说使用一个长长的、拉长的R音，然后是一个L音。结果听起来像RRr-uhl。
在更正式的情况下，将这个词完整地读出来会更合适。在这种情况下，其结果听起来应该类似于ROO-ruhl。
6. Actually
虽然大多数学习者都说AKSH-you-wuh-lee，但仔细注意，你会发现母语者经常省略第二个音节。他们说的东西听起来更像AKSH-wuh-lee。
7. Suggests
学生们发这个词的时候常常听起来像蛇。这是因为他们试图清楚地读出这个词的最后三个字母，即STS。
为了避免听起来不自然，只需省略T，用一个S音来代替。
8. Attempt 这是另一个学生经常试图将最后三个字母的发音分明的术语。这应该被避免。省略P，问题就解决了。母语者在这里会说uh-TEMT。
9. Call
嘴唇太圆有时会导致这个词被误读。当这种情况发生时，讲母语的人可能会误认为是煤，是木炭的简称。在大多数情况下，这不应该引起混淆，但也不是不可能。
为了避免犯这种错误，请放松舌头和嘴唇，使它们都处于中性位置。这样做应该会让你更容易说出cahl，这才是这个词应该有的声音。
10. Buffet
这个词在结尾处含有一个无声的T，因为它实际上没有英语的渊源......这个词是法语! 当讲英语的人使用以ET结尾的法语借词时，注意听到的声音更像ay，发出长A的声音。说英语的人在句子中使用这个词时，会说buh-FAY。
11. Hors d’oeuvre
这是另一个法语借词! 所有讲英语的人都在为这个词的发音而苦恼，无论熟练程度如何。这个词并不遵循任何英语发音规则。为了简单起见，这个词的英语发音为or-DERV。
12. To
这个词的发音通常与 two（2）这个词相同。虽然从技术上讲并没有不正确，但这种发音对于大多数情况来说过于正式。母语者在说这个词时使用Schwa音，使其听起来更像tuh。
我们这样做的原因很简单：这更容易。如果我们在任何时候都使用正式的发音，说话就会听起来很僵硬，很机械，而且需要付出更多的体力才能从to过渡到后面的任何单词。
使用这种发音一开始可能会感觉很别扭，但实施起来肯定会让说话者听起来更流畅、更自然。在实施正确的发音后，学生们经常会收到关于他们的英语有了很大进步的赞美。
13. Statue
这个词经常被读成拼音，使它听起来像STAT-you。虽然由于这个词的拼写，这似乎是有意义的，但这是不正确的。
这个词应该读STATCH-you，发CH音，就像在一个词中T和U在一起时经常发生的那样。
14. Wanted
WAHN-tid在技术上是可以接受的，但它略显正式，会使快速说话更加困难。出于这个原因，母语人士一般在发音时不加T，使其听起来像WAH-nid。
15. Comfortable
当以每个字母的音标为基础进行发音时，许多学生都观察到，英语口语听起来往往与预期的完全不同。Comfortable是一个很好的例子，说明了这一点。
再说一次，这个词中所有字母的发音并没有错，如果按照拼音书写和发音，它听起来就像cum-fer-tuh-bll。但是在大多数情况下，这种更正式的发音是没有必要的。
当母语使用者使用这个词时，第二个音节通常被省略掉。其结果是一个有三个音节的发音。按照它的发音方式，舒适更像是cumf-ter-bll。
就像到目前为止提到的其他几种发音的改变一样，我们省略一个音节是因为它使发音更容易。说一个有三个音节的单词比说一个有四个音节的单词更容易、更快。
总之，一开始尝试实施这些新的发音时可能会感到很尴尬。这对那些长期经常使用英语的人来说尤其如此。请记住，当这些术语按照人们期望的方式发音时，母语使用者会更容易理解语音。
将正确的发音吸收到日常使用中并不容易，如果在练习时不采用指导性的方法，要做到100%成功是不可能的。开始时，可以考虑从上面的列表中选择一个单词，并在你的日常讲话中使用正确的发音。一旦感觉实施起来很自然，就可以从列表中选择一个新的单词并进行练习，然后重复这个过程。一个专心致志的学习者可能会在2-3个月内通过定期的、有组织的练习，将所有这些词汇纳入他们的日常口语习惯。
虽然这些是一些最常见的发音错误的词，但它们往往遵循一些规则，这里没有详细讨论。要想了解更多关于某个术语为什么使用特定的发音，请今天就预订一个课程（记住，新会员可以参加试听课程）。